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摘要:
数学是中专基础课程中非常重要的课程.自从国家对中专的招生进行调整后,入学门槛越来越低,生源的文化基础水平越来越薄弱.而中专数学对学生综合文化水平要求较高,要求他们具有较好的概括性、严密的逻辑推理性等.
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效果
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课程教学
相关问题
解决对策
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析中专数学教学存在的问题与解决措施
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 中专数学 教学存在 基础课程 文化水平 文化基础 概括性 推理性 招生
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凤华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中专数学
教学存在
基础课程
文化水平
文化基础
概括性
推理性
招生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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