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摘要:
要提高中职班主任工作实效性,关键是激活班级主体积极性,引导学生自我教育、自主管理,其中重要层面就是班主任在管理中要给学生丰富的情感、真实可靠、相对开放、宽容理解、灵活协调的显性,让学生在团结、互助、努力、向上的班级氛中健康成长。
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浅析中职班主任工作的困境及对策
中职
班主任
困境
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中职班主任工作的一些感悟
来源期刊 科学导报 学科
关键词 班主任工作 心理疏导 情感交流 共同提高
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 管理广角
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号
字数 2356字 语种 中文
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研究主题发展历程
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班主任工作
心理疏导
情感交流
共同提高
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