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摘要:
在传统的英语课堂中,教师将本节课所学的重点词汇和句型一一写到黑板上,在这个过程中,学生往往无所事事,浪费课堂中宝贵的时间。多媒体可以把本节课的内容制作成课件,只需要鼠标轻轻一点,就能够吸引学生的注意力,学生在课件的播放中巩固所学的知识,也为课堂节约时间,加快课堂节奏。
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文献信息
篇名 浅议多媒体在初中英语教学中的应用
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 多媒体 思维 素质教育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 2294字 语种 中文
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素质教育
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