构建立体体系保障中职学生心理健康

• 作者: 朱宏璐
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 中职学生 心理健康
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 字数: 2312字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了中等职业学校学生的心理特点,提出以建立“学校、系部、班级”三级心理健康教育工作网络,将心理健康教育贯穿“入学、学习、毕业”教育全过程等方法来保障中职学生的心理健康,面对激烈的社会竞争保持良好的心态,实现自己的人生价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱宏璐	重庆市三峡水利电力学校基础艺术部	3	0	0.0	0.0