激发学生写作兴趣，提高学生创作能力

• 作者: 徐蕾
• 来源期刊: 网友世界·云教育
• 关键词: 写作 兴趣 模仿 想象 积累
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 296-296,297
• 页数: 2页
• 字数: 3689字
• 语种: 中文

摘要

写作是生活的一部分，教师就有责任把生活的激情引向作文教学，让学生像热爱生活一样去热爱作文。十几岁的孩子对生活的激情可以用大海来形容，如果生活的激情能成为他们作文的源头活水，那么作文的快乐是可以想见的。因此本文将从感悟生活，从生活中找“米”；模仿求新，培养文风；先说后写，动笔成篇；展现个性，鼓励想象；积累材料，迁移运用等几个方面，来充分提高学生的写作、创作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐蕾		2	0	0.0	0.0