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摘要:
新课程背景下的美术课程除了肩负着美育的重要任务,还肩负着德育的重要任务。美术课就是通过美术教学有机渗透德育,做到“要学画先学做人,要做人先学立德”。本研究从美术的学科特点、课堂教学、课型等方面,有机渗透德育,让学生在“随风潜入夜”式的德育氛围中,收到“润物细无声”的良好效果,让德育潜移默化地占领学生的思想阵地。
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文献信息
篇名 小学美术教学中的德育渗透
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 美术教学 德育 渗透
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 2966字 语种 中文
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1 程朝辉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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