原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程改革的不断深入,学生在教学过程中的主体地位日渐突出,对学生综合能力的培养越来越受到重视。信息技术课程在小学阶段的课程教育中占有重要地位,是培养学生终身学习意识和合作学习意识的重要手段,因此,如何才能构建高效的小学信息技术课堂成为摆在教师面前的重要任务。结合教育经验,提出一些构建多彩信息技术课堂的措施,以供教师和学生参考。
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信息技术
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信息技术
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小学信息技术
课堂教学
'快乐元素'
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建多彩小学信息技术课堂的几点建议
来源期刊 新课程 学科
关键词 构建 小学 信息技术 建议
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于琴 1 0 0.0 0.0
2 王爱华 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
构建
小学
信息技术
建议
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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