作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语在中小学乃至大学教学中一直占很重要地位,但由于受应试教育的影响,英语教学很大程度还处于传统教学的模式中;学生机械、被动地接受老师传授的语法、句型、词汇,学生开口的机会少之又少。怎样培养学生的英语交际能力是广大英语教育者值得思考的问题,让更多学生们乐于参与课堂教学活动,敢于开口说英语。本文作者就目前高中生学习英语的现状,提出英语口语教学的策略与相关措施。
推荐文章
浅谈高中英语口语教学现状与对策
中学生
高中英语口语
口语教学现状
教学主要问题
论高中英语口语教学存在的问题及对策
高中英语
口语教学
问题
对策
高中英语口语拓展性教学探讨
高中英语
拓展性教学
口语能力
新课程改革下的高中英语口语教学
新课改
高中英语
口语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中英语口语教学的对策
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 英语口语 对策 交际能力 传统教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号
字数 2019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋伏生 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语口语
对策
交际能力
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
总下载数(次)
57
总被引数(次)
2891
论文1v1指导