加强小学语文阅读教学优化学生写作水平

• 作者: 岳虹 梁继
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 写作水平 优化手段
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 142-142,143
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

阅读、写作两大模块内容是当今小学语文教学的重点、难点内容，因为阅读和写作教学是否能够有效，直接关乎小学生能否形成较好的语文学习基础，所以受到了教师极大的关注，也给小学语文教师的教学带来了较大的压力，那么如何才能既教好阅读又提升写作水平呢？这是一个值得探讨的问题，也是研究的主要课题。主要通过探究阅读和写作之间的隐含关系，从而达到加强小学语文阅读教学、优化学生的写作水平的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳虹		1	1	1.0	1.0
2	梁继		1	1	1.0	1.0