在数控车床实习教学中激发学习的兴趣

• 作者: 陈硕
• 来源期刊: 中国机械
• 关键词: 数控 实习 求知欲 学习兴趣 正迁移 赏识教育
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 3425字
• 语种: 中文

摘要

近年来我国高职院校为国家培养了数以千万的高级技能应用型人才，取得了令人瞩目的成就。但在一线实训教学方面，仍存在着一些需要规范和改进的地方。希望广大职业教育者能够群策群力，总结出一些使教学过程更加完整化、规范化、科学化的方法和理念，从而提高学生的总体素质与技术水平。本文分析了目前职业学校生源的状况，阐明了在职业教育中激发学习的兴趣的必要性，重点介绍了在数控车床教学中激发学习的兴趣的具体做法和探索，以及应注意的问题，使学生在学习过程中“乐学”、“会学”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈硕		3	1	1.0	1.0