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摘要:
分析化学是一门实践性很强的学科,与专业课联系也非常密切,笔者依据当前高职高专学生生源实际情况,从教学计划、教学方法、教师本身三个方面谈谈怎样在药学类专业中提高分析化学课的教学质量.
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关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 着眼于生源实情 谈谈如何上好《分析化学》课
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 分析化学 药学类专业 教学质量
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G642
字数 2285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛文文 16 25 4.0 4.0
2 徐茂红 28 92 5.0 8.0
3 方士英 27 94 5.0 8.0
4 周恩红 8 0 0.0 0.0
5 江勇 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
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  • 二级参考文献(0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
分析化学
药学类专业
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导