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摘要:
《普通高中音乐课程标准》指出,高中音乐课程符合素质教育要求,以音乐审美为核心的课程基本理念,为每个高中学生音乐文化素养的终身发展奠定基础。音乐教材的改革及新课程标准给音乐教育提出了新的挑战,音乐教师要认识到基础教育的重要性,改革的必要性;要更新教育观念,树立尊重学生个性,及“以人为本”的音乐教育观念;“以学生为中心”,音乐教学要贴近生活、走进生活。
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新课程背景下高中音乐教学的几点思考
音乐学习
基本技能
审美素养
对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
新课程改革形势下高中音乐教学的创新
新课程改革
高中音乐教学
创新
浅析新课程改革形势下高中音乐教学的创新
新课程改革
高中音乐
课堂教学
教学创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程改革下高中音乐教学的几点思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 课程改革 高中音乐 以人为本 尊重 生活
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
高中音乐
以人为本
尊重
生活
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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