基于职业能力培养的《C#程序设计》课程教学改革与探索

• 作者: 刘艳云
• 来源期刊: 电子世界
• 关键词: 职业能力 C# 项目教学法 三室联动 学做一体
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

本文结合本院多年来《C#程序设计》课程教学改革的经验，围绕培养学生职业能力为出发主，从课程教学体系、教学方法、考核模式几个方面进行了详细的阐述。实践证明，该课程的教学改革提高了学生的学习能力、实践能力、创新能力和团队协作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳云	江苏食品药品职业技术学院信息工程系	24	42	4.0	5.0