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增强初中英语课堂互动交流的策略
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摘要：
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初中英语课堂"交流—互动"教学模式的研究
初中英语课堂
交流互动
教学模式
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
初中英语课堂师生互动的有效性初探
初中英语
师生互动
有效性
内容分析
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
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