高职院校大学英语合作学习教学模式的研究

• 作者: 易普金
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 大学英语 合作学习教学模式 应用策略
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 24-24,25
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3003字
• 语种: 中文

摘要

在高职院校的英语课堂教学中，教师必须积极的转变教学模式和教学理念，尊重学生的主体地位，充分发挥教师的主导作用，逐步提升学生的英语听、说、读、写等方面的应用能力，对于学生今后的学习与发展具有极其重要的意义。本文从高职院校大学英语合作学习教学模式的实践价值入手，分析当前高职院校大学英语教学存在的主要问题，进一步提出高职院校大学英语合作学习教学模式的应用策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易普金		5	3	1.0	1.0