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摘要:
随着动画产业的发展,三维动画逐渐成为其发展的重点,在动画产业中占据了很大的比重,因此也自然而然地突出了三维动画(3ds Max)在教学中的重要性.笔者通过分析三维动画(3ds Max)课程教学中存在的实际问题,对课程进行准确的定位,探索教学改革的方法,研究如何加强培养学生“两个能力”以及教师队伍.
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3DsMax
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动画
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 能力导向的3ds Max课程的实践与思考
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 能力 实践教学 三维动画 教学改革
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号
字数 1677字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑则凌 10 3 1.0 1.0
2 游秀凤 5 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
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2007(2)
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2010(1)
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2014(0)
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2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
能力
实践教学
三维动画
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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