提高护生护士执业资格考试成绩有效策略的研究进展

• 作者: 张扬
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 护生 护士执业资格考试(CLEN) 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 158,215
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

具备执业资格证是护理专业学生毕业后就业的主要前提.应届护生能否顺利通过考试,与社会对学校教学质量的评判和认定、学校的生存与发展息息相关.因此广大护理教育者在研究影响护生护士执业资格考试成绩的相关因素的基础之上,于教学实践中采用了多种行之有效的教学策略,对提高护生职业资格考试成绩有良好的效果.