对少数民族地区幼儿园多种语言教学的思考--基于和一位幼儿园老师的交谈和探讨

• 作者: 甘甜 陶秋月
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族 幼儿园 多语教学
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3197字
• 语种: 中文

摘要

本文基于云南省丽江市城乡结合部一所幼儿园长期的观察，基于和本园一位幼儿园教师的交谈和探讨，从少数民族地区多语教学存在一些现实问题；少数民族地区双语教学——老师眼里的无奈；少数民族地区幼儿园多种语言教学解决的办法三个方面进行少数名族地区幼儿园多种语言教学的探讨，以求少数名族文化得以传承，以文化多元化促进国家教育事业的繁荣发展。