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摘要:
本文在新课标背景下,讨论了有效教学的含义及初等教育专业数学教学存在的问题,并给出了数学有效教学的一些方法。
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美国农村初等教育现状及启示
美国
农村教育
现状
启示
论新课标背景下小学数学教学有效性路径
新课标
背景
小学数学教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课标背景下初等教育专业数学有效教学的研究
来源期刊 科学时代 学科
关键词 新课标 数学 有效教学 初等教育专业
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学方法研究
研究方向 页码范围
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字数 2492字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛海军 铁岭师范高等专科学校师范学院 9 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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新课标
数学
有效教学
初等教育专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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