高职影视制作专业传播学课程教学探析

• 作者: 宋爽
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 影视制作 传播学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3455字
• 语种: 中文

摘要

传播学是高职影视专业普遍开设的基础理论课，对学生的影视领域认知、影视专业素养及后续相关课程的学习具有重要意义。目前对传播学课程的教学研究主要集中于本科教育，对高职层面的教学则缺乏系统研究。本文将分析高职影视制作专业传播学课程的教学现状，教学中存在的问题，并结合高职传媒教育及高职学生的特点，从教学内容、教学方法、教学资源三方面提出传播学教学优化的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋爽		8	18	2.0	4.0