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摘要:
目的:探讨围手术期健康教育对乳腺癌术后康复的影响。方法:2010年1月-2013年12月收治乳腺癌患者32例,均为女性,全部经手术和病理确诊,均采用手术根治治疗,同时随机将其分成护理组与对照组,各16例。对照组:手术前后对患者和家属采用传统方法的卫生知识宣教。观察组:向患者和家属进行了分期式连续系统教育,即患者入院后、手术前、手术后、出院前4个阶段,评估患者不同阶段的健康需求和心理状况。结果:观察组恢复效果明显较对照组好。结论:对乳腺癌患者不同时期采取不同的健康教育目标,分为入院后和手术前主要提高对手术治疗的认识,增强信心,减轻焦虑,手术后和出院前指导患者进行康复训练,心理疏导,增加健康知识。使患者接受知识,改变行为,从而提高健康教育的效果。
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文献信息
篇名 围手术期健康教育对乳腺癌术后康复的影响
来源期刊 中国社区医师 学科
关键词 乳腺癌 手术 健康教育 康复
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 护理论著
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 1709字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-614x.2014.26.84
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乳腺癌
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健康教育
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