初中段“蓝印花布”美术乡土课程的学法研究

• 作者: 顾野烽
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 初中段 蓝印花布 乡土美术 学法研究 人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 才 思 CAI SI -- 成才解疑
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 字数: 4580字
• 语种: 中文

摘要

南通的蓝印花布是劳动人民智慧和辛劳的结晶，它有着清新朴素的蓝白两色，有着传统吉祥寓意的图案构成，我们应该继承和发扬蓝印花布的这一传统。在体育、艺术2+1背景下，如何让学生在初中阶段学好蓝印花布相关知识，是美术老师必须研究的课题。初中段“蓝印花布”美术乡土课程的学法研究，应该是全方位的研究，研究现状，研究可行性，研究教材设计，研究学生个性特点，研究替代材料等。要让我们的学生更好地学好知识，让教师在教与学中不断去发现，去更好地培养人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾野烽		4	0	0.0	0.0