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原文服务方: 新课程       
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自主学习是一种与传统的接受学习相对的现代化学习方式,以学生为学习主体,学生通过独立分析、探索、实践以实现学习目标。它是语文学习的一种转变,适应社会的发展。从四个方面进行探析:激发兴趣,培养自主学习的意识;创设情境,培养自主学习的习惯;授之以渔,培养自主学习的能力;开展活动,提升自主学习的能力。
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培养策略
在初中语文教学中引导学生进行自主学习
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自主学习
措施
内容分析
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文献信息
篇名 在初中语文教学中培养学生自主学习的能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主学习 初中语文教学 对策
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
初中语文教学
对策
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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