浅议激发初中生学习英语的兴趣

• 作者: 王会
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 英语 兴趣 师生关系
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

从内心让学生感到教师的批评是诚挚的爱，由衷的爱护和帮助。这样师生才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进行学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会		2	0	0.0	0.0