小学信息技术教师专业发展的教育叙事研究

• 作者: 王海芳
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 教育叙事研究 教师专业发展 信息技术教师 中小学
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 字数: 1058字
• 语种: 中文

摘要

文章以台州市8位小学信息技术教师为研究对象，采用教育叙事研究方法，研究其专业素质发展过程和教学发展过程。研究认为，影响小学信息技术教师专业化发展的因素主要包括：个人因素、学校和社会因素以及家庭因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海芳		3	0	0.0	0.0