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中职教育“三位一体化”教学模式的应用与探索
中职教育“三位一体化”教学模式的应用与探索
作者:
汤泽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
理论与实操
一体化
模块式
三位一体
摘要:
随着经济和制造业的发展,国内对于熟悉数控机床操作的人员的需求日益增长。而传统的培养模式已经不能满足市场的需求和对从业人员的要求,通过在实践中的探索和研究,提出将理论、实操、仿真融为一体,实操、外协生产、软件教学为一体,校外实习、综合强化训练、竞赛比赛为一体的培养模式,以适应市场的需求。
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篇名
中职教育“三位一体化”教学模式的应用与探索
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
理论与实操
一体化
模块式
三位一体
年,卷(期)
2014,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
171-171,172
页数
2页
分类号
字数
3396字
语种
中文
DOI
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姓名
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汤泽
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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