促进学生转变学习方式，有效达成教学目标

• 作者: 张艳红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 探究 自主 合作 体验
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》中提出：有效的教学活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。因此，课堂要开展形式多样的活动，启发学生带着问题学习，培养他们的主动探究能力；鼓励学生独立、独特地学习，培养他们的主见和创见；帮助学生在合作的情境中学习，培养他们的团队精神；引导学生在亲身体验下学习，培养他们“学做相长”的意识，使学生在课堂教学中有效达成教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳红		6	41	1.0	6.0