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摘要:
高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂,基本特征是“自主建构,互动激发,高效生成,愉悦共享”.但是在探索和实践的过程中,仍然存在着一些不容忽视的问题,值得我们去分析、思考和研究.本文主要讲述构建数学高效课堂应注意的几个问题.
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文献信息
篇名 构建数学高效课堂应注意的几个问题
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 数学 高效课堂 问题
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G63
字数 1961字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学
高效课堂
问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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