试论如何搞好初中化学教学

• 作者: 高杨
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 初中化学 课堂教学 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

中学化学教学是化学的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校有关专业奠定基础，也能为毕业生参加工作解决处理一些实际打下基矗要想大面积提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲人手，从提高课堂教学效率做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重、分散及有些概念极易混淆等矛盾，帮助他们过好基本概念关，实验操作关等，使他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高杨		4	0	0.0	0.0