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关于《学前儿童语言教育》课程教学改革的思考
关于《学前儿童语言教育》课程教学改革的思考
作者:
马芸芸
原文服务方:
新课程
语言教育
课程改革
理论学习
摘要:
《学前儿童语言教学》是高职高专院校学前教育专业的必修课,是具有极强操作性的课程,是为了培养学生学前儿童语言教育教学能力而设置的一门课程。主要从课堂教学、内容设置、评价模式等方面,探究《学前儿童语言教育》的课程改革。
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篇名
关于《学前儿童语言教育》课程教学改革的思考
来源期刊
新课程
学科
关键词
语言教育
课程改革
理论学习
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
教材研究
研究方向
页码范围
15-16
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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马芸芸
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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