新课程背景下小学数学教学生活化的研究

• 作者: 朱林玲
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 教学 生活化 研究
• 年，卷（期）: wldh_2014,（36）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

想要让生活化教学更好的在小学数学课堂上发挥作用,首先需要教师们在课堂上树立正确的生活化教学理念,并且对于生活中的教学素材有进一步挖掘。同时,教师应当给学生们创设多层次的生活化教学情境。本文对此进行了分析研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱林玲		4	2	1.0	1.0