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摘要:
作文教学是语文教学的重要组成部分,它同阅读教学一起几乎构成了全部的语文教学,成了语文教学的“半壁江山”,培养学生作文的兴趣已经成为语文教育工作者的共识;然而,在具体的教学实践中,如何培养学生的作文兴趣,让写作成为学生的一种内在需要,进而提高学生的作文能力,却一直是困扰作文教学的重要问题,结合近年来的作文教学实践,笔者来谈点自己的看法。
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激发
培养
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英语学习兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中生写作兴趣培养与激发
来源期刊 才智 学科
关键词 语文写作 激发 兴趣培养
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 2183字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨幼红 3 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文写作
激发
兴趣培养
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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