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摘要:
紧扣课本,找出美句美段限时仿写;两日一次三百字小练笔,逐步形成行文的习惯;周末关注时事,观察生活,随意行文;大作文在课堂完成是提高写作能力的重要基础;作文评改采用多样化,激发学生写作兴趣。
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文献信息
篇名 点滴小练笔汇集大作文
来源期刊 才智 学科
关键词 美句美段 小练笔 关注时事 观察生活 大作文 多样化 写作兴趣
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 1741字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺银红 青海湟川中学第一分校语文组 5 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
美句美段
小练笔
关注时事
观察生活
大作文
多样化
写作兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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