完善教育教学管理促进教师专业成长

• 作者: 王瓛
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 教师专业成长 记录袋 校级教研室 考试评价
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 才 哲 CAI ZHE -- 本刊焦点
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

百年大计教育为本，教育大计教师为本。“以人为本”的教育需要“以人为本”的教师评价体系，学校应关注教师专业成长，从而促进学校教育教学质量的提高。因此，要进一步完善教育教学管理，促进教师专业成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瓛		1	0	0.0	0.0