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摘要:
本文着重从思维能力培养入手,推进大学英语教学改革。通过习惯养成、文化导入、转变教学方法等,切实提高英语教学质量。归纳如下:一是从语言层面提升到思维层面展开教学;二是培养英语思维习惯;三是导入英语文化和专业文化。
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篇名 从思维模式角度探讨大学英语教学改革
来源期刊 新农村(黑龙江) 学科
关键词 大学英语教学 英语思维习惯 思维能力 文化导入
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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1 李丽 东北电力大学外国语学院 77 18 2.0 3.0
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大学英语教学
英语思维习惯
思维能力
文化导入
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期刊影响力
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