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摘要:
通过解析临汾市新建东城学校规划设计项目,对该学校的设计构思、功能布局、设计风格、人文氛围的设计方法作了重点说明,为构筑环境生态、建筑生态、人文生态、智能生态相融性的高品质教育环境提供了新思路。
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文献信息
篇名 临汾市新建东城学校规划设计解析
来源期刊 山西建筑 学科 工学
关键词 现代学校 生态 人文
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目 规划?建筑
研究方向 页码范围 6-6,7
页数 2页 分类号 TU244.2
字数 2527字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽妮 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学校
生态
人文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
总下载数(次)
236
总被引数(次)
284361
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