小技巧，大突破--如何有效学习三角函数

• 作者: 郑禄彪
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 三角函数 小技巧 大突破
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 140-140,141
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2973字
• 语种: 中文

摘要

从历年高考数学试卷来看，三角函数是每年高考必考题型之一，分值较高，学生得分率却较低，有些考生面对三角函数甚至望而生畏，题目还没看，心理上已经是放弃了，得分自然低下。因而，教师应引导学生注意三角函数知识中容易被忽略的一些小问题、小技巧，以获得大突破，提高考试成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑禄彪		3	0	0.0	0.0