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摘要:
小学英语教学是英语基础的教学,是培养学生用英语进行交流的能力和兴趣的教学。课堂教学是小学生学习英语的主要形式,教学目标的实现、教学质量的提高关键在教师的课堂教学,而教学设计则是教师课堂教学艺术水平展现的重要前提和保证。
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试论核心素养在小学英语教学中的渗透
小学英语教学
核心素养
教学质量
试论小学英语教学的有效实施
小学
英语教学
有效实施
措施
试论新形势下小学英语教学
小学英语
教学特点
挑战
应对策略
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
小学英语
生活教育
教学策略
生活化内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学英语教学设计
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学英语 教学设计 教学目标
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学设计
教学目标
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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