高等师范学校思想政治理论课教学中学生主体作用发挥实践

• 作者: 姜华
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高等师范学校 思想政治 学生主体
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

根据素质教育提出革新教学方式的要求，高等学校教师在教学过程中应注重发挥学生的主体作用，引导学生自主学习。在高等师范学校的思想政治（以下简称“思政”）理论课教学中，教师可以通过创设实例情境、开展社团活动、组织学生模拟授课等方式活跃课堂气氛、激发学生学习兴趣、发挥师范类学生的专业优势，实现思政理论课教学效果的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜华		1	0	0.0	0.0