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浅论减负的关键是提高课堂效率
浅论减负的关键是提高课堂效率
作者:
王小红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
端正思想
精心备课
优化课堂
摘要:
学生“减负”的真正目的是为了“增效”,是为了让孩子们快乐学习,快乐成长,这就让我们提高教育教学质量和教师自身素质。
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"减负"的关键是教育创新
提高课堂效率是教学的关键
以高效课堂 实现“减负提质”
小学数学
减负
高效课堂
如何提高课堂效率,创设高效课堂
教学思想
教学情感与态度
课堂评价机制
内容分析
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期刊文献
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文献信息
篇名
浅论减负的关键是提高课堂效率
来源期刊
才智
学科
关键词
端正思想
精心备课
优化课堂
年,卷(期)
2014,(13)
所属期刊栏目
创新教育
研究方向
页码范围
111-111
页数
1页
分类号
字数
1520字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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1
王小红
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研究主题发展历程
节点文献
端正思想
精心备课
优化课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
期刊文献
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1.
"减负"的关键是教育创新
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提高课堂效率是教学的关键
3.
以高效课堂 实现“减负提质”
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