课堂教学改革的点滴思考

• 作者: 王晓菊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 师生关系 教育目的 课堂教学 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

2001年6月8日教育部正式印发了基础教育课程改革纲要，9月，义务教育课程标准教科书开始在38个实验区展开实验。至此，新一轮基础教育课程改革正式在实践层拉开序幕。而至今，实施课堂教学改革已十余载，各地方改革的方式、改革的步伐、改革的效果参差不齐，社会舆论、百姓呼声更是五花八门。作为教学一线的教师，面对新课程改革的必然趋势，面对多年已固有的教学模式，面对新课堂中学生茫然，面对学生、家长对教学的质疑，或许有更多的彷徨：如何将课改落到实处，如何能切合实际地做到改革，真正让课改成为学生的福音，是身为一线教师值得思考的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓菊		1	0	0.0	0.0