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摘要:
在新课程改革深入性渗透的背景下,我国教育行业积极地响应国家的号召不断进行改革与完善,通过各种的积极、有效、人性化教学模式来提升整体教学水平,以培养并提高学生的思维能力、实践能力与自主能力,促进学生的全面性发展。而探究性教学模式教学中的应用,对激发学生的积极性与主动性,培养学生的独立性、自主性和探究性思维能力有着十分明显的作用。因此,本文就主要以初中化学教学为例,具体分析探究性教学模式在其中的应用。
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文献信息
篇名 探究性教学在初中化学教学中的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 探究性教学 初中化学 应用
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 1732字 语种 中文
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都市家教(上半月)
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