基于建构主义理论的商务英语人才培养模式

• 作者: 刘俊梅 苏晓娟
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 商务英语 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2780字
• 语种: 中文

摘要

随着我国与国外经济交往的日益频繁，我国社会对复合型、应用型中高级商务英语专业人才的需求也逐渐增加。本文以建构主义学习理论为基础，围绕情境、协作、会话和意义建构四大要素，探讨了商务英语人才培养的新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊梅		11	5	1.0	2.0
2	苏晓娟		16	6	2.0	2.0