高中英语课堂教学有效性调查研究及教学反思

• 作者: 帅超
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 高中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2014,（27）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

随着新课改如火如荼的推进，如何在新课程标准的指导下有效展开英语课堂教学已经成为广大英语教师重点研究的话题。本文结合笔者在深圳某高中的半年实习教学经历，通过对所在实习的高二年级进行问卷调查，发现如今师生教与学中存在的问题，并对这些问题进行分析，最终笔者提出了自己的一些想法。希望通过自己的不断学习、反思，能够有助于以后的实际课堂教学，并且通过自己问题的提出，能够得到广大优秀教师迷津指点，共同为我国英语教育做出一点点贡献。

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1	帅超		2	1	1.0	1.0