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摘要:
日语专业人才培养各个环节的设置既要适应市场的需求,又要满足学生长远发展需要,而学年论文正是其重要环节之一。学年论文撰写有利于提高学生对日语专业知识的认知,推动学生专业能力的提高,也有助于学生关注专业科研走向,提高毕业论文质量,乃至人才培养的质量。因此,尽管在该环节的设置中会遇到一些困难,但仍然具有必要性。
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文献信息
篇名 日语专业学年论文的设置
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 日语专业 学年论文 人才培养 毕业论文
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G642.477
字数 3532字 语种 中文
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日语专业
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