西藏地区高中语文汉语言教学问题及对策探析

• 作者: 琼达 边巴罗布
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 西藏地区 高中 语文汉语言 问题 对策
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 课改看台
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 1595字
• 语种: 中文

摘要

受地理位置、民族传统以及语言文化等多种特殊影响，西藏地区的高中汉语言语文教学有着自身局限性，也给语文教学增加了一定的难度。针对这一客观情况，笔者根据自己多年的教学实践经验，对西藏地区的高中语文汉语言教学进行了探究与分析，并提出了改善这一情况的措施，以更好地促进汉语言的语文教学和当地学生汉语言能力素质的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	琼达		20	33	4.0	5.0
2	边巴罗布		7	17	2.0	4.0