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原文服务方: 新课程       
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班级管理是一门科学、一门艺术。缺少了科学、艺术成分的班级管理也就失去了其育人的功能。缺乏科学的管理方法和富有创造的管理艺术,也就违背了学生身心发展和集体成长的规律。作为班主任,应注意科学与艺术的结合,树立以学生为本的现代教育管理思想,在潜移默化中培育学生的自我精神和健全人格。
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新理念
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教学目标
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激励理念
小学班级管理
对策
踏上新征程,践行新理念,激发新作为
班主任工作
新征程
新理念
新作为
班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈班级管理的新理念
来源期刊 新课程 学科
关键词 班级管理 新理念 健康心理
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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班级管理
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健康心理
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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