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声乐教学中情感体验的意义
声乐教学中情感体验的意义
作者:
高铭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
声乐教学
情感体验
艺术
摘要:
音乐教育是艺术的、审美的教育。只有重视音乐的情绪、情感的体验,才能使音乐沁入学生的心灵,产生音乐的审美教育效果,对此进行了分析。
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文献信息
篇名
声乐教学中情感体验的意义
来源期刊
赤子
学科
关键词
声乐教学
情感体验
艺术
年,卷(期)
2014,(9)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
87-87
页数
1页
分类号
字数
2496字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
高铭
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声乐教学
情感体验
艺术
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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