小学数学课堂教学互动生成策略的探讨

• 作者: 李红灵
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 互动生成 策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 2234字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互助与共同发展的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红灵		3	1	1.0	1.0