关于小学数学教改的现状分析及对策

• 作者: 付朝洋
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学数学 教改 现状 对策
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

随着小学数学新课程标准我国基层教育中广泛的实施，学校层面的教学改革也取得了很多成果，许多的现代教学观念、教学模式、教学方法都被一线教师广泛传播和应用，对我国的小学数学教学的发展起到了很大的作用。但是，由于传统的教学理念的根深蒂固，导致很多陈旧的、落后的教学方法还一时无法根除，这严重阻碍了我国小学数学教育的发展。本文通过对小学数学教改的现状进行分析，首先阐述在教改中取得的成果，然后指出几点不足之处，并针对不足之处提出对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付朝洋		1	8	1.0	1.0